Sachanwendung: Pralinen


Aufgabe nach "Bildungsstandards Mathematik konkret":Blum, Drüke-Noe, Hartung, Köller
Ausgangspunkt ist eine handelsübliche Pralinenschachtel.
  1. Schätze das Volumen einer Pralinenschachtel und beschreibe, wie du dabei vorgehst.
  2. Wenn das Volumen des Inhalts weniger oder gleich 70% des Schachtelvolumens beträgt, dann spricht man von einer "Mogelpackung". Handelt es sich bei diesen Pralinen um eine solche? Begründe durch Rechnung.