Experimentieren
Verschiedene Aufgabenarten im offenen Unterricht
| Beschreibung | nach "Mathematik Methodik, Handbuch für die Sekundarstufe I und II":Bärbel Barzel, Andreas Büchter, Timo Leuders |
- Ausgangspunkt: Erkenntnisleitende Fragestellung
- Planung eines geeigneten Experimentes; Beschreibung der geplanten Vorgehensweise
- Durchführung des Experimentes (evtl. mit Protokoll)
- Vorstellung und Diskussion der Versuchsergebnisse
| Vorteile | nach "Mathematik Methodik, Handbuch für die Sekundarstufe I und II":Bärbel Barzel, Andreas Büchter, Timo Leuders |
- Einübung naturwissenschaftlicher Tätigkeiten
- Fördert Kreativität bei der Entwicklung geeigneter "Experimente"
- Fördert problemlösendes Denken in mathematischem Kontext