|
4.3 Rechnen
Die Schüler sollen ihr Verständnis der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division weiter vertiefen. Sie
lernen im Bereich der Zahlen bis 1 000 000 bei einfachen Zahlverhältnissen im Kopf zu rechnen. Bei
schwierigen Zahlverhältnissen addieren und subtrahieren sie nach den schriftlichen Verfahren. Ständige
Wiederholung und Übung soll den Schülern erleichtern, die Einmaleins- und Einmalzehnsätze sicher zu
beherrschen. Das Verfahren für die Multiplikation mit ein- und mehrstelligen Multiplikatoren entwickeln die
Schüler mit Hilfe der beim „halbschriftlichen“ Rechnen entdeckten Lösungswege und üben, es schnell und
sicher auszuführen. Das Verfahren der schriftlichen Division mit Divisoren bis 20 erarbeiten sich die Schüler
auf der Grundlage der Division mit Rest und gewinnen durch Üben und Anwenden Sicherheit im schriftlichen
Dividieren. Sie wenden die vier Grundrechenarten an und vertiefen ihr Wissen über deren Verbindung.
|