UHU-StartseiteMathematikJahrgangsstufen6Multiplikation und Division
Einführung der Division


Wie oft geht's rein?
Wie oft geht die `1` in die 2?2 mal`2:1 = 2`
Wie oft geht `1/2` in die 2?4 mal`2:1/2 = 4 = 2*2 = 2*2/1`
Wie oft geht `1/3` in die 2?6 mal`2:1/3 = 6 = 2*3 = 2*3/1`
Wie oft geht `1/11` in die 2?22 mal`2:1/11 = 22 = 2*11 = 2*11/1`



Vermutung
Division durch einen Bruch bedeutet Multiplikation mit dem Kehrbruch


Weitere Versuche
`12:1/5``1/5` geht 5 mal in `1` und `1` 12 mal in `12``12:1/5 = 60`
`12:2/5``2/5` ist doppelt so groß wie `1/5`, dann passen nur halb so viele rein`12:2/5 = 30`
`12:3/5``3/5` ist dreimal so groß wie `1/5`, dann passen nur ein drittel so viele rein`12:3/5 = 20`
`12:4/5``4/5` ist viermal so groß wie `1/5`, dann passen nur ein viertel so viele rein`12:4/5 = 15`
`12:12/5``12/5` ist zwölfmal so groß wie `1/5`, dann passen nur ein zwölftel so viele rein`12:12/5 = 5`



Überprüfung der Vermutung
`12:1/5 = 12*5/1 = 60` ok!
`12:2/5 = 12*5/2 = 30` ok!
`12:3/5 = 12*5/3 = 20` ok!
`12:4/5 = 12*5/4 = 15` ok!
`12:12/5 = 12*5/12 = 5` ok!



Division durch einen Bruch
Man dividiert eine Zahl `x` durch einen Bruch `z/n` indem man sie mit dem Kehrwert multipliziert:
`x:z/n = x*n/z`


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