Intensivierungsstunden
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Intensivierungsstunden
| Rechtliche Grundlagen und Stundentafel |
- GSO, Anlage 1 Fußnote 9, Fußnote 15 und Fußnote 16
- ISB Handreichung
- Konzept
- Die Schule bietet für jeden Schüler 3 verpflichtende Intensivierungs-Wochenstunden in der Unterstufe,
bis zu 2 davon können auch in die Mittelstufe verschoben werden
- und 6 freiwillige Intensivierungsstunden über alle Jahrgangsstufen verteilt
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Die Intensivierungsstunden sollen in den Kernfächern eingesetzt werden, das Schulprofil soll berücksichtigt werden.
Die Intensivierungsstunde in der Jahrgangsstufe 7 soll in geteilter Klasse in der ersten Fremdsprache stattfinden.
Stundentafel
Die Intensivierungsstunden dienen
nicht der Vermittlung neuer Lehrplaninhalte.
- Ergänzung des Fachunterrichtes
- gezieltes Üben, Wiederholen und Vertiefen in kleineren Lerngruppen
- Schülerinnen und Schüler
mit besonderem Förderbedarf erhalten in den Intensivierungsstunden
Hilfen, ihr Grundwissen zu
festigen und vorhandene Lücken zu schließen
- Potenziale von besonders Begabten können
zielgerichtet gefördern werden
- Innehalten in der Stoffvermittlung dar; die vermittelten Inhalte können sich setzen und festigen
- In den kleineren Lerngruppen kann individueller auf die Fragen, Probleme, aber auch Interessenslagen der Schülerinnen und Schüler eingegangen
werden
- Methodenvielfalt: Projektunterricht,
Frei- und Teamarbeit... ermöglichen ein individuelleres Lernen, mehr Selbsttätigkeit und eine
stärkere Hinwendung zum einzelnen Schüler
- notenfreier Raum
- Möglichkeiten für Lern- und
Konzentrationstraining, Bausteine zur Vermittlung von Methoden und
Sozialkompetenz
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schulische Schwerpunktsetzungen, wodurch das
Schulprofil gestärkt wird, oder auch innerhalb einer
Schule unterschiedliche Akzente je nach Ausbildungsrichtung
- verbindliche Intensivierungsstunden bilden als fester Bestandteil des Pflichtunterrichtes die Möglichkeit der Rythmisierung des Stundenablaufes eines Tages
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flexible IS finden im allgemeinen Nachmittags statt und zählen nicht für das Hausaufgabenverbot!
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