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Modellierung des Lernprozesses


Sequenzierung der Stoffstruktur
für den klassischen Unterrichtsablauf oder für Lernpfade müssen die verschiedenen Darstellungen des Lernfeldes in eine lineare Struktur gebracht werden, wobei
  • einzelne Schritte nicht zu groß sein sollten
  • die Abhängigkeit der Kenntnis der Begriffe berücksichtigt sein muss




Lernschritte: Erkenntnis über Zeit
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