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Kriterium: fundamentale Ideen
| Charakteristische Merkmale: |
nach "Analysis verständlich unterrichten":Danckwerts, Vogel |
- "Durchziehen das Curriculum wie ein roter Faden und können im Sinne des Spiralprinzips auf unterschiedlichen Niveaus konkretisiert werden (Weite)."
- "Sie geben, zumindest partiell, Aufschluss über das Wesen der Mathematik (Tiefe)."
- Sie lassen eine Verankerung im Alltagsdenken erkennen (Sinn)."
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