M 5c | Arbeitsblatt: Mosaik(1) | 2006-02-07 | RR

1. Wie groß ist jeweils die Maßzahl?
   Bestimme jeweils, wie oft die gegebene Flächeneinheit in die dargestellte Fläche hineinpasst.
   1. Gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck in Figur a)
   2. Gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck in Figur b)
2. Maßeinheit suchen
   Die längste Seite aller folgenden Figuren ist genau 5cm lang.
   Suche eine Flächeneinheit, die jeweils genau mit der angegebenen Maßzahl in die entsprechende Fläche hineipasst. Zeichne Sie in Originalgröße in dein Heft.
   1. viermal in die Fläche a)
   2. fünfmal in die Fläche b)
   3. neunmal in die Fläche c)
3. Maßzahl suchen
   Bestimme, wie oft die jeweils angegebene Flächeneinheit in ein Quadrat der Seitenlänge 5cm hineinpasst.
   1. Gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck mit Kathetenlänge 1cm.
   2. Raute mit Seitenlänge 1cm.
   3. Rechteck mit der Länge 2,5cm und der Breite 1cm.
   4. Gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck mit der Hypothenusenlänge 1cm.
4. Größen
   Bestimme jeweils eine passende Einheit und gib die zugehörige Maßzahl an:
   1. Temperatur im Klassenzimmer
   2. Gewicht der Schulbibliothek (Bücher und Regale)
   3. Anzahl der Computer in der Schule
   4. Alter des Schulgebäudes
5. Die Maßzahl für Energie ist 1Joule. Dies bezeichnet die Energie, die man benötigt, um eine Tafel Schokolade einen Meter hochzuheben.
   1. Ein Cheeseburger hat einen Brennwert von etwa 1300 kJ. Vorausgesetzt man könnte diese Energie komplett dafür nutzen, eine Tafel Schokolade hochzuziehen, auf welcher Höhe würde sie sich dann befinden?
   2. Um einen 80kg schweren Menschen um einen Meter anzuheben braucht man 800 mal so viel Energie, wie für die Tafel Schokolade. Welche Höhe könnte ein Bergsteiger mit Hilfe eines Cheeseburgers erreichen, wenn er dessen Brennenergie komplett in Höhenenergie umsetzen könnte?

Viel Erfolg! RR